2024年4月24日发(作者：双层床多少钱)
广角
WideAngle
手绘表现在环境
景观设计中的作用及影响
傅瑜芳 绍兴托普信息职业技术学院 312000
【文章摘要】
计工作的核心。那么，在创造过程中手
本文旨在手绘表现对于环境景观
绘则是作为设计创作的基础和艺术思维
设计表现的作用及影响进行分析与思
最直接的体现。众所周知，在一项环境
考。创造力是所有设计工作的核心，艺
项目工程方案之初，设计师灵感的体
术思维是设计的必要条件，手绘表现
现、艺术的感知等无不是用手绘来记录
则是艺术设计创作的基础和艺术思维
和表现的，手绘是解决设计问题的一个
的最直接的体现。在如今电脑绘图盛
过程。笔者在接触到的项目中，如景观
行的时代和人们依赖科技产品绘图的
墙、浮雕墙和壁画等上面的“文章”必
同时，提倡用手绘表现在景观设计当
须得用手绘。方案中很多概念性、写意
中有着它特有的艺术魅力和意义。
性和趣味性的东西电脑是表现不出来
的。特别是情感性的元素，手绘更能体
【关键词】
现一个设计师的艺术思维、审美能力。
手绘表现;电脑绘图；景观设计；草图；同时，手绘过程又能开拓思维空间，激
速写
发设计师的创作力和想象力，这也使手
绘表现更加灵活自由。就设计方法来
手绘表现是传统绘画艺术语言的一
说，手绘不单是一种理性的方法，更多
种表现形式，是表现和再现结合的艺
的是带有设计师个人的情感因素和美学
术。通常手绘表现包括素描、徒手画、涂
素质的一种感性体现。
鸦、草图、速写、图示记录、视觉笔记
等,它是设计师设计过程中设计思维的
2、环境景观设计中常用的两种手绘
记录。就目前高校环境艺术设计专业而
表现
言，学生普遍都热衷于电脑绘图。事实
2.1勾画草图
上，电脑设计目前只能在制图效率和质
勾画草图作为手绘表现中最基本的
量上加以改善。其自身有难以克服的弱
一种能力，在设计中的现实意义不同凡
点：缺乏思维与感觉上的原创性和艺术
响。笔者近几年在绍兴参与设计的项目
性。而且用电脑进行高水平的效果图设
中，大部分是要体现绍兴传统文化特色
计必需借助于美术基础，否则绘图员与
的项目如公园、旅游景点等环境景观规
设计师也就没有区别了。
划工程。大部分图纸甲方直接要求用手
绘表现，在此过程中，很多要体现传统
1、环境景观设计中手绘表现是体
文化特色的建筑景观小品等如乌篷船、
现艺术思维的重要途径
具有传统民间图案的雕塑、景墙、浮雕
环境艺术设计是艺术设计中一门新
墙等基本上是要用手绘草图和手绘效果
兴的边缘学科。从中国国家学科专业目
图。手绘能力较强的设计师则可以充分
录上来分，它属于一级文学学科门类，
利用手绘草图的快捷性、随意性和艺术
二级学科艺术学和三级学科为设计艺术
灵性而发挥设计师自身的艺术原创性、
学下的一个方面。它和美术学密切相
主动性，使其在设计过程中更具有目标
关，但它的教学内容和社会实践却决定
性。草图的方便快捷和强大的描述性，
它在工科学门类上占有很大部分，特别
使设计更加严密的优点显而易见。反过
是建筑学。所有艺术行业都需要创造力
来说，创造过程需要3种活动：第一、收
和艺术思维，环境艺术设计同样也是以
集信息。第二、分析信息。第三、提出
艺术方法为基础。艺术思维是艺术设计
解决问题的办法。所以，相机的功能最
方法的必要条件，创造力是所有艺术设
多是收集信息所用，而关键的第二和第
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现代商业
MODERNBUSINESS
三步就需要记录、分析和设计；需要速
写、草图、图示笔记、视觉笔记等手绘功
能。建筑大师勒.柯布西耶说过：“相机
阻挡了观察”，这道理是一样的。在一个
项目设计中，设计师在手绘图中表现了
他们所要研究的景观方案、规划方案如
何被组织的，交通系统、植物配置等是如
何规划布置的。
2.2设计速写
环境艺术设计中对于各个类型工程
方案的手绘图面的表达，很大程度上有
速写的成分。速写作为手绘表现的重要
环节，同样在环境艺术设计中发挥着重
要作用。和纯绘画艺术中的速写有所区
别的是：作为设计中速写是起着收集资
料、观察对象的记录和分析设计。设计速
写类似于草图，倾向于视觉笔记。国内外
设计界，有较多设计大师青睐于速写。著
名的园林建筑师螺田觉在描述他本人的
速写时说：“速写反映并记录了有关场地
环境和区域特征的最初印象和思想。它
们提供了地形、水力、城市形式等重要
性。这些都反映了项目方案的背景和环
境文脉。我发现这些视觉笔记很有价
值。”另外一位建筑师也有同样的感觉：
是一种徒手技艺，它成为心灵的一
种工具。”所以，在现实环境艺术设计当
中，速写则更能体现出设计人员的审美
能力、美术功底和真实才华。
3、手绘表现在环境景观设计中的
作用及影响
景观手绘表现作为一个特殊的画种，
有特殊的技巧和方法，对表现者也有着
多方面的素质要求。一个优秀的表现图
的设计是必须具有一定的表现技能和良
好的艺术审美力。一个好的手绘设计作
品不仅是图示思维的设计方式，还可以
产生多种多样的艺术效果和文化空间。
手绘的表现过程是扎实的美术绘画基本
功的具体运用与体现的过程。一个好的
创意，往往只是设计者最初设计理念的
延续，而手绘则是设计理念最直接的体
现。手绘是设计的原点，手绘的绘制过程
有助于进一步培养、提高设计师在设计
“速写
表现方面的能力，提高对物体的形体塑
造能力，提高处理明暗、光影、虚实变
化、主次等关系及质感表现、色彩表现
与整体协调能力。手绘不仅仅是一种技
能，还是个人修养与内涵的表现。
4、结语
综上所述，笔者认为手绘作品更能
体现一项环境工程的人文性、艺术性。
作为该行业的设计者，平时要养成纸笔
不离手，要经常描绘和记录。如果设计
者的审美能力和手绘功底不扎实，那么
再先进的电脑绘图设备也是徒劳。当然
手绘功夫是一件长期工程，需要长期的
积累和锻炼。时代在发展，信息和媒体
也在高速发展，作为设计工作者应在眼
花缭乱、纷繁复杂的“艺术世界”中好
好的修炼自己的审美能力，提高美学素
质，把握好属于自己心灵的一片纯净的
手绘天地。
【参考文献】
1、胡明.高职环艺教学中手绘与电
脑绘图训练之我见.武汉船舶职业技
术学院学报.2008年第2期
2、鲍诗度.中国环境艺术设计?谈
论.中国建筑工业出版社.2007年11
月第一版
3、杨永生.建筑百家续编——青年
建筑师的声音.中国建筑工业出版
社.2003年
4、诺曼.克罗.建筑师与设计师视
觉笔记.美国.中国建筑工业出版社.
1999年
5、徐刚.试论手绘技能在艺术设计
教学中的重要性.教育与职业.第17
期(总第585期
【作者简介】
傅瑜芳，1980，女，大学本科，研
究方向:环境艺术设计，单位：绍兴
托普信息职业技术学院
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对于正处在人格培养期的儿童来
此外，本文虽然针对的是童装产品，但
说，冒险、独立感、安全感、感性、信
很多观点和结论对于其它品类的服装同
心以及力量是情感属性的内容，也是教
样具有一定的参考价值。
育体验、娱乐体验以及逃避体验的重要
内容，因此体验主题设计可以依此展
【参考文献】
开。“加勒比海盗”、“星际太空站”、“野
1、派恩二世,吉尔摩（美）.体验经
外生存”、“攀登珠峰”、“丛林探险”等
济[M].北京：机械工业出版社,
体验主题都可以表现冒险、独立、信心
2002.
与力量等情感内容。当下流行的涂鸦艺
2、张艳芳.体验营销[M].成都：西南
术也可以作为体验设计主题，它能够创
造教育体验价值、审美体验价值与娱乐
财经大学出版社,2007.67.
体验价值等。
3、周兆晴.体验营销[M].南宁：广西
民族出版社,2003.306-307.
二、体验设计展开
4、恰安，沃格尔（美）.辛向阳，潘
德国博朗公司监事会主席贝思哈特.
龙译.创造突破性产品－从产品策略
怀尔德(BernhardWild)说：“我们不需
到项目定案的创新[M].北京：机械
要平庸的价值、产品和设计，设计必须是
工业出版社,2003.
价值的延伸而不仅仅只是一种装饰。”在
5、曾娜.工业设计是价值的延伸，
童装产品体验设计中，款式设计不仅是
而不仅仅只是一种装饰[J].商务周
满足于功能与装饰需要，而且要创造客
刊,2006,(5).86-87
户体验价值。与一般童装产品相比，体验
类产品有着更丰富、更具吸引力的卖点，
【作者简介】
包括“未完成”款式、审美集成款式以及
吴春胜（1972－），男，浙江淳安人，
玩具型款式等。“未完成”款式是指产品
浙江科技学院艺术设计学院，讲师，
留有进一步设计完善的暗示，消费者购服装设计与工程系主任，主要从事
买后，可以“DIY”。譬如，童装上图案服装设计、服饰文化以及艺术教育
的填色预留或者仅提供手工装饰花所需研究。
面料等。审美集成款式是指能够充分调
动人的多种感官，给人以丰富审美体验
的这一类童装。譬如，童装可以通过采用
特殊材料、装饰设计等，给儿童以视觉、
触觉、听觉、嗅觉以及味觉等体验。玩具
型款式是根据儿童特点，结合玩具设计
思想，开发出来的童装款式。譬如，设计
出电视装：口袋开口，然后以卡片替换的
方式可以模拟电视。
四、结束语
体验经济时代，创造顾客体验价值
正日益受到企业的重视。虽然本文仅针
对童装产品设计开发环节做了相应的阐
述，但从品牌定位到销售也都应该融入
这种理念，这样才能全面高效地创造体
验价值、提高童装企业的市场竞争力。
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