2024年4月24日发(作者：暖气换热器图片)
线描画鱼教案
【篇一：线描画课《一群鱼》教案8.20】
线描画课《一群鱼》教案
教学目标 ：画一群鱼
教学目的：１、通过教学使学生初步理解“装饰”概念及装饰鱼的表现特征（即
外形与花纹的形式美）。
２、使学生懂得动用线条进行装饰的绘画方法。
３、通过审美评价教学活动，培养学生的审美欣赏能力。 能力目标：通过欣赏、观察鱼的
外形、花纹，指导学生理解装饰鱼的特征和审美
表现方法。
情感目标：通过了解鱼的特征以及装饰线的表现手法，培养学生绘画的兴趣以及
热爱生活的情感。
{ 教学设想 }
教学重点：学会运用多种线描元素对鱼进行创作。并展开各种大胆的想像。 教学难点：学
习大幅作品的创作。以增强构图的合理性。 教学准备：1、不同种类的儿童线描画作品范例。
2、充足的线描元素。
3、粗、细记号笔
教学过程：
一、导入新课
师：大家好，今天我们这堂课是线描画，线描是用单色线对物体进行勾画，可以勾画静态
的轮廓，例如这本书。也可以表现动态的韵律。例如点燃的鞭炮、燃放的烟花等。首先我先给
大家看下这张画，你能说出它上面采用了哪些绘画元素来表现的呢？
生：有点、有线。
师：是的，有点，有线还有面。我们讲空间一点的位置就是一点，无数个点
首尾相连形成线，无数条线在同一个平面内相交形成面。线描画主要是运用点、线、面、
作为绘画手段描绘物体。并组合画出黑白灰的关系。这幅画的黑白灰的关系就很明显。下面给
大家看下它们的一些表现手法。首先是点的表现手法，各种各样的点，可以有规则的排列，也
可以不规则的排列。在绘画中，它们所形成的装饰效果丰富多样。然后是线的表现手法。它们
多采用重复添加的手法来表现。还有一些面的排列形状，不一定要全部涂黑才称为面，无数条
线在同一个平面内相交就可以形成面。我们这边就只先大致的了解下。等下会举例说的更清楚
点。 生：好了，现在我给你们出个谜语“花衣裳，飘彩带，成圆，成角，成方块；
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